viernes, 23 de mayo de 2025

VISITANDO LAS CUEVAS DE ZUNGRI Y TROPEA. Despedida...

 


El jueves fue el turno de la visita de Zungri. Allí se encuentra la ciudad de piedra, un asentamiento rupestre cuyos vestigios más antiguos parecen remontarse al siglo VIII-XII. Está formada por decenas de unidades rupestres en parte excavadas en la roca y en parte construidas, para uso residencial, para refugio de animales domésticos, para la producción de vino y cal o para el almacenamiento de grano. Visitaron además el Museo de Arte Rural , recibiendo explicaciones de costumbres tradicionales como la realización de la pasta de la zona y objetos utilizados en la localidad hace unas décadas. 
 



 
¡Qué pena! Porque ese día les salió lluvioso y fue más una aventura que un sosegado paseo por unas ruinas.
 



A continuación estuvieron en la localidad costera de Tropea. Éste es un municipio turístico con unas aguas turquesa preciosas. 
 


A la hora de la comida, los alumnos prefirieron unas pizzas y los profesores pescado, el pez espada típico de la región. Los profesores agradecen todas las explicaciones del simpatiquísimo profesor Pino, que les acompañó en varias de las salidas. Una muestra de que sin saber inglés, los españoles y los italianos se pueden hacer entender.


Una vez más los profesores Sergio y Ariadna, siempre hospitalarios, entregaron  a los profesores productos típicos de la región y se despidieron de ellos.

Y llegó el vierne... día de regreso a España... A los alumnos les tocó despedirse de sus compañeros y de las familias que tan bien les han acogido. Las familias les llevaron al aeropuerto y entre lágrimas, porque a los estudiantes les costó despedirse de sus compañeros italianos, se dijeron un emotivo "hasta pronto", para poder volver a verse en unos días cuando los italianos viajaran a Rota. 

¡Las aventuras continuarán...!


 

Tanto los estudiantes como los profesores están enormemente agradecidos por el trato y la buena acogida que han tenido en Cittanova. Agradecemos a las familias de acogida y a los profesores implicados de una forma u otra en esta movilidad su buen hacer, ya que sin ellos este tipo de experiencias no sería posible.

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