Sevilla...y despedida de los eslovacos

Hemos despertado con un día espectacular. Al lugar de encuentro para coger el bus han ido llegando estudiantes eslovacos con sus maletas. Quizá nuestro pensamiento se ha nublado un poco al pensar que hoy tendremos que decir adiós al grupo de Eslovaquia. Pero antes...¡vamos a disfrutar a lo grande de la capital andaluza!

Dos guías turísticos nos han ido ensalzando lo más granado de Sevilla. Entre monumento y monumento se han mezclado historias típicas locales,  leyendas difíciles de olvidar y ese aroma a azahar que se respira por las avenidas principales. 

La puerta de Jerez, la catedral con su giralda, la universidad, el archivo de Indias, el Alcázar, la torre del Oro, la Plaza de España... han ocupado un día lleno de cultura, amistad y buena sintonía entre los estudiantes eslovacos, italianos y españoles.

Un poco antes del mediodía llegó la despedida de los eslovacos. Abrazos, promesas de volver a verse y alguna que otra lágrima que se ha escapado han puesto el broche de oro a la estancia del grupo de Eslovaquia con nosotros.  ¡Buen regreso!

El resto nos quedamos un poco más por la ciudad, saboreando las típicas tapas andaluzas y viendo cómo Sevilla se transforma en estos días para acoger a su Semana Santa.

El sábado partirán los italianos, pero aún les queda bastante tiempo para seguir compartiendo experiencias con sus familias de acogida y sus compañeros!!!

Habilidades digitales, ciberseguridad e IA

 El miércoles comenzamos la mañana trabajando en distintos grupos mixtos con estudiantes de los tres países. Utilizando los portátiles y las nuevas tecnologías reflexionamos sobre el tipo de usuario de Internet que somos. A través de una encuesta online los estudiantes respondían individualmente pero también ponían en común sus respuestas. Luego, varios grupos fueron presentando una sección de la encuesta compartiendo con todos los datos más relevantes de sus conclusiones.

A continuación se les propuso una especie de caza del tesoro cuyo resultado era crear un documento o presentación digital sobre cada uno de los retos. Pusieron en común temas como la identidad y la huella digital, los retos virales, el ciberacoso, el uso, abuso y el reconocimento social de las redes sociales, el sexting y el grooming. 

Luego les ofrecimos un desayuno en la zona exterior del AMPA para recargar fuerzas antes de visitar el mercadillo local de los miércoles.

 

Visita de las salinas de Santa Teresa y paseo por Cádiz

Hace unos días vivimos una experiencia muy especial dentro de nuestro proyecto Erasmus. Primero visitamos las salinas de Santa Teresa en Chiclana, un lugar muy importante para la historia y la tradición de nuestra provincia.

Durante la visita, aprendimos cómo funcionan las salinas y cómo se obtiene la sal de forma natural. Nos explicaron que el agua del mar entra en diferentes estanques y, gracias al sol y al viento, el agua se evapora poco a poco hasta que queda la sal. También descubrimos el trabajo de los salineros y la importancia de este oficio tradicional para la economía y el paisaje de la zona. Fue muy interesante conocer de cerca este proceso y entender cómo la naturaleza y el trabajo humano se combinan para producir sal.

Después de la visita, nos desplazamos a Cádiz, donde hicimos un paseo por la ciudad con nuestros compañeros del proyecto Erasmus, que venían de Eslovaquia e Italia. Durante el recorrido, cada uno de los alumnos explicó en inglés algunos de los lugares más importantes de la ciudad para que nuestros compañeros pudieran conocer mejor su historia y su cultura.

Visitamos sitios emblemáticos como la catedral, la playa de la caleta, o el Teatro Falla. Cada alumno preparó una pequeña explicación y la compartió con el grupo. Fue una actividad muy divertida y también un buen reto, ya que tuvieron que hablar en inglés delante de todos. Además, nuestros compañeros extranjeros pudieron aprender más sobre Cádiz directamente de nosotros.

Este día fue una oportunidad perfecta para aprender, practicar inglés y compartir nuestra cultura con estudiantes de otros países. Sin duda, fue una experiencia muy enriquecedora que recordaremos durante mucho tiempo. 

¡Bienvenidos Erasmus eslovacos e italianos!

 

Ayer tuvimos el placer de recibir en nuestro centro a dos grupos Erasmus: un grupo de Eslovaquia y otro de Italia.

Se nos ha ocurrido ser los anfitriones de los dos países a la vez para que esta mezcla de culturas, idiomas y  estilos de vida resulte lo más enriquecedora posible para todos estos jóvenes.

Los dos grupos se componen de siete estudiantes y dos docentes que vienen a conocer nuestras raíces, nuestra cultura y a trabajar conjuntamente con nuestro alumnado en temas relacionados con el medio ambiente y la sostenibilidad, y las nuevas tecnologías, tales como la ciberseguridad y la IA.

En este ambiente multicultural intenso tendrán cabida la mejora del inglés, lengua común entre los grupos, el fortalecimiento de valores europeos, el trabajo en equipo, que mejorará las habilidades sociales, la comunicación y la resolución de problemas, y el fomento de la inclusión, con la participación de alumnado de menos oportunidades.

El lunes les dimos un caluroso recibimiento, acogéndoles con una muestra de música en directo y  flamenco, y una interpretación a piano de sus himnos nacionales, todo a cargo de nuestros estudiantes.

 

Prontito os iremos publicando más actividades!! 

¡Os dejamos con una galería de fotos!!

 

 

🌿 Sembrando futuro: El corazón verde de nuestro IES Castillo de Luna

  

¿Aún no conoces lo que hacemos en nuestro huerto escolar?

En nuestro centro huerto el alumnado se mancha las manos de tierra y huele a aire fresco. Nuestro huerto escolar es mucho más que un trozo de terreno: es nuestro pequeño pulmón y el lugar donde aprendemos que cuidar el planeta empieza por lo que tenemos bajo los pies.

🌱 Un pacto con la naturaleza

En nuestro huerto, las prisas no existen. Hemos decidido seguir el ritmo que marca la tierra de nuestra Rota querida:

• El baile de las estaciones: Solo cultivamos productos de temporada. Entender qué necesita el suelo en cada momento nos reconecta con los ciclos naturales.

• Tierra limpia, vida sana: Aquí no hay atajos químicos. Renunciamos a los fertilizantes artificiales, apostando por una agricultura pura y respetuosa.

• Mimos a mano: Quitar las malas hierbas de forma manual no es solo mantenimiento; es un ejercicio de paciencia y observación que nos permite cuidar cada brote como se merece.

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👐 Manos que trabajan, mentes que despiertan

Lo más mágico ocurre cuando el alumnado se ensucia las manos. Al participar en todo el proceso —desde que una semilla asoma hasta que el fruto está listo—, ocurre un cambio de chip fundamental:

Ver el esfuerzo, el tiempo y el mimo que requiere cada hortaliza nos hace comprender el valor real de lo que comemos. Cuando sudas para que una lechuga crezca, ya no la miras igual en el plato. Esa conexión directa nos conciencia de forma natural contra el desperdicio alimentario; ahora sabemos que tirar comida es tirar el esfuerzo de la naturaleza y el nuestro propio.

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🤝 Creciendo juntos

Este huerto no daría frutos sin el mejor abono que existe: el trabajo en equipo. Entre surcos y azadas, nuestro alumnado desarrolla habilidades transversales críticas: aprenden a organizarse, a escucharse, a repartir responsabilidades y a entender que, en la protección del medio ambiente, tod@s sumamos.

 

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