viernes, 27 de marzo de 2026

Visitando Sevilla y despidiendo a los eslovacos

Hemos despertado con un día espectacular. Al lugar de encuentro para coger el bus han ido llegando estudiantes eslovacos con sus maletas. Quizá nuestro pensamiento se ha nublado un poco al pensar que hoy tendremos que decir adiós al grupo de Eslovaquia. Pero antes...¡vamos a disfrutar a lo grande de la capital andaluza!

Dos guías turísticos nos han ido ensalzando lo más granado de Sevilla. Entre monumento y monumento se han mezclado historias típicas locales,  leyendas difíciles de olvidar y ese aroma a azahar que se respira por las avenidas principales. 


La puerta de Jerez, la catedral con su giralda, la universidad, el archivo de Indias, el Alcázar, la torre del Oro, la Plaza de España... han ocupado un día lleno de cultura, amistad y buena sintonía entre los estudiantes eslovacos, italianos y españoles.




Un poco antes del mediodía llegó la despedida de los eslovacos. Abrazos, promesas de volver a verse y alguna que otra lágrima que se ha escapado han puesto el broche de oro a la estancia del grupo de Eslovaquia con nosotros.  ¡Buen regreso!

El resto nos quedamos un poco más por la ciudad, saboreando las típicas tapas andaluzas y viendo cómo Sevilla se transforma en estos días para acoger a su Semana Santa.

El sábado partirán los italianos, pero aún les queda bastante tiempo para seguir compartiendo experiencias con sus familias de acogida y sus compañeros!!!



jueves, 26 de marzo de 2026

Cuidamos nuestro entorno desde dentro y fuera del aula

Comenzamos el día poniendo en práctica nuestras habilidades tecnológicas, aprovechando las posibilidades que nos brinda la IA y los recursos del centro.

Les  planteamos una actividad grupal relacionada con el cuidado del medioambiente local. 

Y como podéis ver en las fotos, los equipos se ponen  a trabajar.

 



El resultado final, vídeos de 1- 2 minutos donde explican la importancia de cuidar de nuestro entorno natural y concienciar a la juventud sobre sus beneficios. Aquí tenemos un ejemplo sobre el cuidado del entorno de cría del chorlitejo patinegro.


                                        


Tras un pequeño descanso para reponer fuerzas, disfrutamos de un agradable paseo hacia el Pinar, donde el alumnado compartía risas, cánticos e intercambiaban experiencias. 



Una vez en el Pinar, el alumnado tenía un reto por delante: fotografíar un camaleón 😅. No solo eso, se les propuso una gincana con 10 postas donde tendrían que encontrar los principales elementos naturales de la zona: los corrales, las dunas, el chorlitejo, la retama, etc.






Un buen trabajo en equipo, requiere de una recompensa y ¡por fin encontraron el camaleón!!


                                      



          Hasta la próxima!!


miércoles, 25 de marzo de 2026

Taller sobre medioambiente y sostenibilidad

En el día de hoy también se ha celebrado una charla formativa sobre medioambiente y sostenibilidad, impartida por Lara Mehanna, en la que se han abordado cuestiones relacionadas con la gestión de los residuos y la necesidad de promover hábitos de consumo más sostenibles.

Durante la sesión, se analizó la importancia de revisar determinadas prácticas cotidianas vinculadas al uso de envases y materiales, incidiendo en la conveniencia de priorizar la reducción de residuos y la reutilización frente al consumo continuado de nuevos recipientes. En este contexto, se planteó la reutilización de botes para ciertos productos como una medida sencilla, pero significativa, para disminuir la generación de desechos y favorecer un aprovechamiento más responsable de los recursos.

La intervención permitió reflexionar sobre la relación entre las decisiones de consumo y su impacto en el entorno, subrayando la necesidad de incorporar criterios de sostenibilidad a acciones habituales del día a día. Asimismo, se destacó que la gestión responsable de los residuos constituye un elemento esencial dentro de una educación ambiental orientada a fomentar una mayor conciencia ecológica.





Habilidades digitales, ciberseguridad e IA

Hoy miércoles comenzamos la mañana trabajando en distintos grupos mixtos con estudiantes de los tres países. Utilizando los portátiles y las nuevas tecnologías reflexionamos sobre el tipo de usuario de Internet que somos. A través de una encuesta online los estudiantes respondían individualmente pero también ponían en común sus respuestas. Luego, varios grupos fueron presentando una sección de la encuesta compartiendo con todos los datos más relevantes de sus conclusiones.

A continuación se les propuso una especie de caza del tesoro cuyo resultado era crear un documento o presentación digital sobre cada uno de los retos. Pusieron en común temas como la identidad y la huella digital, los retos virales, el ciberacoso, el uso, abuso y el reconocimento social de las redes sociales, el sexting y el grooming. 


Luego les ofrecimos un desayuno en la zona exterior del AMPA para recargar fuerzas antes de visitar el mercadillo local de los miércoles.

 


























martes, 24 de marzo de 2026

Visita de las salinas de Santa Teresa y paseo por Cádiz

Tras la actividad realizada en el instituto nos ponemos en marcha para vivir una experiencia muy especial dentro de nuestro proyecto Erasmus. Primero hemos visitado las salinas de Santa Teresa en Chiclana, un lugar muy importante para la historia y la tradición de nuestra provincia.

Durante la visita, aprendimos cómo funcionan las salinas y cómo se obtiene la sal de forma natural. Nos explicaron que el agua del mar entra en diferentes estanques y, gracias al sol y al viento, el agua se evapora poco a poco hasta que queda la sal. También descubrimos el trabajo de los salineros y la importancia de este oficio tradicional para la economía y el paisaje de la zona. Fue muy interesante conocer de cerca este proceso y entender cómo la naturaleza y el trabajo humano se combinan para producir sal.


Después de la visita, nos desplazamos a Cádiz, donde dimos un paseo por la ciudad con nuestros compañeros del proyecto Erasmus, que venían de Eslovaquia e Italia. Durante el recorrido, cada uno de los alumnos explicó en inglés algunos de los lugares más importantes de la ciudad para que nuestros compañeros pudieran conocer mejor su historia y su cultura.

Visitamos sitios emblemáticos como la catedral, la playa de la caleta, o el Teatro Falla. Cada alumno preparó una pequeña explicación y la compartió con el grupo. Fue una actividad muy divertida y también un buen reto, ya que tuvieron que hablar en inglés delante de todos. Además, nuestros compañeros extranjeros pudieron aprender más sobre Cádiz directamente de nosotros.


Este día fue una oportunidad perfecta para aprender, practicar inglés y compartir nuestra cultura con estudiantes de otros países. Sin duda, fue una experiencia muy enriquecedora que recordaremos durante mucho tiempo. 




Visitando Sevilla y despidiendo a los eslovacos

Hemos despertado con un día espectacular. Al lugar de encuentro para coger el bus han ido llegando estudiantes eslovacos con sus maletas. Q...